Baru-baru ini, SRI Internasional untuk divisi Pendidikannya mengungkap laporan setebal 93 halaman yang didirikan menggunakan beberapa masalah kritis saat ini, yaitu pendidikan web.

Tentu tetapi akurat, analisis menunjukkan bahwa siswa yang terdaftar di kelas pendidikan internet menunjukkan kinerja yang lebih baik setelah dibandingkan dengan siswa yang mengikuti strategi pendidikan.

Penelitian ini mendasarkan kesimpulannya dari analisis luas pada instruksi online yang bertentangan dengan pengajaran ruang kelas standar ini dari tahun 1996 hingga 2008. Meskipun sebagian dari ini adalah dalam asumsi K12, sebagian besar dari penyelidikan diselesaikan di tingkat sekolah dan terus berlanjut. aplikasi pendidikan untuk orang dewasa di berbagai industri, yang berkisar dari ilmu kesehatan hingga instruksi militer.

Efeknya telah dianalisis berdasarkan 99 studi ilmiah tentang hal-hal, menunjukkan jenis instruksi mana (online atau kelas) yang lebih bermanfaat untuk operasi umum siswa dari berbagai mata pelajaran pendidikan. Kemudian menjadi jelas bertentangan dengan keputusan semua studi yang secara keseluruhan, siswa yang mengikuti beberapa atau banyak kelas on line kemungkinan akan menempati posisi ke dalam persentil ke-59 dalam hal kinerja terampil, sedangkan siswa ruang kelas biasa akan mencetak skor di Persentil ke-50. Saat ini gagasan ini menyiratkan sejumlah besar perbedaan besar dalam proses pembelajaran laelitm.com.

Barbara menandakan siapa yang menjadi penulis utama analisis dan seorang psikolog pengajar mengklaim bahwa penelitian ini pada dasarnya diarahkan untuk mempromosikan fakta bahwa studi online sekarang jauh lebih baik daripada prosedur pendidikan konservatif. Padahal, ini tidak akan menandakan bahwa cukup waktu untuk “menyapa perpisahan” ke ruang kelas yang pernah tiba. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk selalu mempromosikan pendidikan online pada tingkat tinggi untuk metode pencerahan yang lebih baik dan lebih elastis. Instruksi online mendasarkan keberhasilannya dengan kemajuan teknologi dan juga penambahan sumber daya internet yang sangat berkembang, yang menjadikan pembelajaran online tidak hanya meningkat tetapi juga menyenangkan.

Para ahli mengungkapkan bahwa pengajaran online memiliki peran vital dalam penyediaan kesadaran manusia setiap siswa yang ternyata menjadi masalah luar biasa di ruang kelas yang dipenuhi banyak siswa. Dengan demikian, banyak siswa yang membawa sistem ini sama banyaknya dengan yang lebih menarik dan menang daripada yang standar.

Menurut Dean Philip R. Regier, pendidikan di web berada pada titik belok. Oleh karena itu, ekspansi terlaris tertinggi akan terbukti tetap melanjutkan aplikasi pendidikan. Yang benar adalah bahwa universitas biasa menerima 5.000 mahasiswa dalam aplikasi pendidikan berkelanjutannya sendiri, termasuk kursus in-house dan kursus internet. Dalam hal strategi artikel yang informatif ini terus mengikuti pengakuannya, jumlah siswa kemungkinan akan berlipat tiga dalam tiga hingga empat dekade mendatang.

Itu juga percaya bahwa instruksi online juga dapat memainkan fungsi dalam transformasi komprehensif kampus fakultas. Sekarang, universitas dan banyak sekolah k 12 menggabungkan sistem arah pendidikan online, seperti Moodle yang berpikiran terbuka. Ini banyak digunakan dari penerimaan kerjasama, daftar bacaan, dan jadwal kelas dan bahkan hosting beberapa papan diskusi internet.

Itu karena peningkatan keterlibatan media sosial, hal-hal tampaknya sangat bervariasi. Siswa tidak hanya akan menenangkan diri mereka sendiri tetapi juga dilatih untuk mendukung yang lain juga. Sebagai contoh, akan segera diketahui bahwa mahasiswa mengetahui dasar-dasar kalkulus, dan juga periode kelas dapat lebih berfokus pada penerapan matematika pada kondisi praktis – kemungkinan besar dalam memahami fisika fluktuasi iklim atau pasang surut. harga. Ini menyiratkan orang dapat mencapai gelar dalam periode waktu yang lebih singkat.

Seperti yang dinyatakan oleh Bpk. Regierthe, plot informatif terbaru dapat secara efisien membangun komunitas belajar di tengah-tengah siswa dalam berbagai cara. Jelas bahwa di internet pendidikan akan memberi pendidikan kontur baru – sesuatu di luar Pendidikan dan pembelajaran murid mungkin akan gratis, dapat diakses oleh siapa pun terlepas dari situs pelajar. Ini dapat mengubah cara kita bekerja dan dapat mengurangi keraguan mempengaruhi tingkat melek huruf dengan cara tertentu.